FONDI PNRR 4.0 – AULA DI ROBOTICA PLESSO CEGLIE

Grazie ai fondi del PNRR 4.0, il nostro istituto ha realizzato un’aula di robotica, uno spazio innovativo pensato per arricchire e potenziare gli apprendimenti degli alunni della scuola dell’infanzia e della scuola primaria attraverso la robotica educativa e il pensiero computazionale. L’aula è stata progettata come un ambiente laboratoriale inclusivo, stimolante e flessibile, in cui gli alunni possono imparare facendo, sperimentando e collaborando. La robotica educativa rappresenta infatti uno strumento efficace per sviluppare competenze logiche, creative e relazionali fin dai primi anni di scuola, favorendo un apprendimento attivo e motivante.

All’interno dell’aula sono presenti robot ricevuti in donazione, come DOC, M-Tiny e Mind, già ampiamente utilizzati per avvicinare i più piccoli ai concetti base della programmazione in modo ludico e intuitivo. Questi strumenti permettono ai bambini di imparare attraverso il gioco, il movimento e la narrazione, rispettando i tempi e gli stili di apprendimento di ciascuno. Grazie ai nuovi investimenti PNRR, la dotazione si è ulteriormente arricchita con l’acquisto di Ozobot che rappresenta un ponte ideale tra creatività e tecnologia: attraverso percorsi, colori e semplici linguaggi di programmazione, gli alunni sviluppano il pensiero computazionale, la capacità di problem solving e il lavoro cooperativo. L’introduzione della robotica educativa in questi ordini di scuola è di fondamentale importanza, poiché contribuisce allo sviluppo delle competenze chiave europee, promuove l’uso consapevole delle tecnologie e stimola curiosità, autonomia e spirito critico. L’aula di robotica diventa così un luogo in cui il futuro prende forma, accompagnando i bambini in un percorso di crescita che unisce innovazione, inclusione e qualità dell’apprendimento.

L’aula è stata dotata di una smartboard con carrello recline che consente l’uso sia in verticale che in orizzontale come tavolo interattivo