Le ultime dei "Giornalisti in...Campo" (e non solo) >>> I promessi sposi al tempo del Covid Un nuovo orizzonte Sempre positiva!    

Venerdì 14 maggio verrà avviato il percorso “Peer to peer e ricerca azione” previsto nell’ambito del progetto “Piccoli che valgono", rivolto agli alunni delle classi Quinte della scuola Primaria e agli alunni delle classi Prime e Seconde della scuola Secondaria di primo grado, suddivisi in tre gruppi per un totale di 9 ore per gruppo in orario extracurricolare.Nota La referente del progetto è l'ins. Alba Ghironi; i gruppi di lavoro saranno condotti dalle docenti Daniela Ognissanti, Annalisa Calabrese e M. Antonia Gatto.

Le attività sono aperte a tutti i docenti che potranno rivolgersi alle F.S. Inss. Macchia e Saracino per ulteriori ragguagli anche in riferimento al percorso di ricerca del progetto “Più scuola + futuro”, che vedrà anche la collaborazione dell’Università degli Studi di Bari – Dipartimento For.Psi.Com..

Ha preso avvio il progetto "Il cielo in una stanza (Sinestesie emozionali)" che, in una prima fase, coinvolge le classi I e II A della scuola secondaria di I grado. Il progetto nasce con riferimento all'Avviso pubblico del Comune di Bari per il finanziamento di progetti di carattere socio-culturale-ricreativo e formativo promossi dalle istituzioni scolastiche statali cittadine per l’anno 2020 del 13.11.2020 ed è completamente finanziato da fondi comunali; si svolge in collaborazione con gli esperti dell'associazione G.I.S.C.E.L., che interverranno nelle due classi secondo il calendario di incontri allegato. Il progetto, intrecciando attività curricolari ed extracurricolari, intende potenziare il supporto socio-emotivo offerto dall'esperienza scolastica (anche nella modalità "a distanza") in questo particolare momento di emergenza pandemiologica che ha aumentato il senso di disagio, isolamento e disorientamento dei ragazzi e ridotto gli spazi per un confronto costruttivo e guidato alla comprensione del mondo circostante e delle sue problematiche. Per tale motivo si avvale del coinvolgimento di professionalità quali: la counselor, la media educator, la linguista, l'illustratrice...

Lunedì 29 marzo p.v., verrà avviato il percorso di “Valorizzazione del sé” previsto nell’ambito del progetto “Piccoli che valgono", rivolto agli alunni delle classi quarte della scuola primaria, per un totale di 19 ore per classe in orario curricolare ed extracurricolare. Il percorso prevede due tipologie di attività espressivo-laboratoriali e di valorizzazione dei bambini che si articoleranno in quattro moduli di laboratori digitali di lettura, mediante albi illustrati, e in quattro moduli di laboratori digitali artistico-espressivi sulle emozioni e le relazioni. Con entrambe le tipologie di attività, si promuoverà lo sviluppo e il potenziamento delle competenze di lettoscrittura e la possibilità di valorizzare le aree del sé che caratterizzano le risorse interne degli studenti.

Celebriamo anche noi il DANTEDI'!  Dantedì: eccoci qui! Dantedì: eccoci qui! - 2 Dantedì: eccoci qui...in rima

I primi articoli della nostra redazione scolastica su "Bariseranews"!!  Ceglie diventa più bella  Social usare con cautela

Riconoscimento alla nostra scuola per la partecipazione al percorso di Educazione alla Legalità promosso da Ministero dell'Istruzione e Ministero dell'Interno. 

Da oggi i nostri studenti contribuiscono ad accrescere l'informazione cittadina grazie alla pubblicazione di articoli sul giornale online bariseranews.it, nell'ambito del progetto di giornalismo scolastico "Bariseranews School". La redazione dei "Giornalisti in...Campo" (nome della ormai "storica" testata online della scuola) provvederà alla raccolta e alla selezione degli articoli. In campo, piccoli redattori! 

Riprende il percorso di formazione e orientamento per una genitorialità consapevole, organizzato dal CIAI: cresciamo insieme come comunità educante!

Parlano di noi!!...("La Gazzetta del Mezzogiorno" del 5/3/21) 

Aggiornamento organizzazione in riferimento all’Ordinanza Regionale n.58-2021 “Misure urgenti per fronteggiare l’emergenza epidemiologica da COVID-19” – indicazioni urgenti per la DDI. Circolare del 27/2/2021.